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胡萍和兒子在一起。 資料圖片孩子畫馬有各種方法，比如孩子塗滿顏色的手掌印在紙上，四根手指成了馬腿，大拇指是馬尾巴，用蠟筆寥寥幾筆畫出脖子和馬頭便完成了一匹馬的創作。
　　大一點的孩子用水墨技法，畫出一前一後的兩匹斑馬，水墨淋漓，小畫家很有成就感。有的孩子喜歡熱鬧，兩三個孩子合作畫一群奔馬，用圓珠筆畫線條，用彩色鉛筆塗顏色，繪畫工具雖然簡單，但畫出複雜的賽馬場面，氣氛熱烈，動感十足。(李釗)
　　（上接C06版）
　　活動推薦 3
　　學習興趣培養 作業“私人定製”，好玩“漲姿勢”
　　●推薦人：胡萍 兒童教育專家，著有《愛的誤區》《成長與性》、《劍橋男孩成長記》等
　　●親子對象：兒子，（現已21歲），劍橋大學2年級學生
　　在劍橋，兒子完全基於他的興趣在學習，再辛苦他也會覺得有意思。作為家長，我從小也會特別註意保護他對學習的興趣。
　　從小到大，一般每年寒假我們一家都會去旅游。從小學的第一個假期開始，學校發的作業就被我沒收了。我認為他不需要通過這些題目來鞏固所學過的知識，讓他過一個開心輕鬆的假期是我的最大心愿。每次開學時，我都會提前找到各科老師說明孩子沒有完成假期作業的原因，老師對我的解釋一般都能接納，當然難免也會遇到個別老師不高興。
　　在整個假期，兒子的寒假作業都是由我來佈置的。作業之一是寫幾篇旅游見聞，以此作為他的語文作業。我們每次出游的時間一般在一周左右，這種旅游見聞可以是文字的，也可以是圖文並茂的小報。因為兒子喜歡地理，他會在見聞里畫上線路圖，記得有一次我們到香港迪士尼樂園玩，他用圖文結合的方式做了一個介紹香港風貌和迪士尼的樣報，張貼在自己的房間。我給他佈置這樣的作業是想讓他明白，寫作的方式其實可以是多種多樣的。
　　兒子從小就表現出對科學探索的興趣，非常喜歡做化學、物理的實驗，但學校里能夠動手的機會實在太少了。在小學二年級的時候，我就給他買了兒童用的化學實驗套裝和物理電學套裝，可以用來組裝成收音機、電風扇之類。兒子很著迷，這兩個套裝他一直擺弄到初中畢業。那時候並沒有給他講串聯、並聯之類的物理知識，但他從組裝中獲得了成就感，對他以後學習物理也非常有幫助。
　　我給兒子佈置的假期作業不會太多，他每天會有大量的時間自由安排，可以睡到中午，然後開始一天的活動，每天完成作業的時間大致一小時，從來不上任何補習班。兒子有充裕的時間去參加各種體育運動。他小時候我們住在昆明，因為有溫泉，兒子一年四季都會去露天游泳池游泳。爸爸也會在假期找教練教他排球、跆拳道、散打，也會陪他一起打排球。孩子的爸爸的觀念是，男孩子要在體育中增長男人的勇氣。而運動也給父子之間的深入交流提供了很好的話題和機會。兒子從小還對廚藝感興趣，我們會陪他去中西餐廳品嘗各式美食，甚至去5星級酒店學習麵包的製作技巧。
　　我認為，孩子應該在假期中得到真正的放鬆調整。
　　【學習建議】
　　首先，父母的心要跟孩子在一起。我們的做法是，讓孩子感受到“上學的時候你已經儘力，假期就會屬於你自己支配”，孩子才有盼頭。讓孩子在假期里，感受到自己的存在和需求，發現自我，他們才能調整好狀態，迎接新的學期。
　　寒假作業的意義在於彌補課堂沒有辦法完成的教育，滿足孩子內心的發展。所以關鍵點是兩個詞：興趣、彌補。
　　活動推薦 4
　　藝術培養 讓孩子在塗鴉中收穫快樂
　　●推薦人：李釗 畫家、繪畫教育專家，在兒童、青少年藝術領域積累了20多年實踐經驗，著有親子暢銷書《幸福孩子從畫畫開始》、《和孩子一起塗鴉》
　　●親子對象：女兒27歲，中國美術學院書籍設計專業研究生在讀
　　每當寒假的時候，總有許多小朋友到我家聚會，我家成了幼兒園。我教孩子們畫畫，女兒是小助手。過年的時候，孩子們最愛畫十二生肖了，每年一種動物，孩子們都畫得十分開心。
　　畫畫有畫畫的規律，需要經過嚴格的基礎訓練才能畫得好。但孩子們畫畫是塗鴉，是游戲，孩子們只要高興愛怎麼畫都行。我喜歡參與到孩子們的塗鴉游戲中，和孩子一起塗鴉畫龍、畫虎、畫猴子，一邊畫一邊編故事，逗孩子們高興。
　　比如，畫龍的時候給孩子們講葉公好龍的故事；畫兔子的時候講嫦娥和玉兔的故事。如果沒有現成的故事就得編一個與該動物相關的故事出來。如老虎是森林的司令，獅子是它的參謀長，小鼠是它的偵察兵，它們與大象、牛、羊等另一個軍團鬥智鬥勇，爭霸稱王的故事。當然是畫到哪就講到哪，講到哪就畫到哪，一邊講故事一邊添加新的角色和道具。我和孩子們都是編劇和導演，當然也是演員。畫壞蛋歪著嘴巴、齜著牙講話的表情時，孩子們也不自覺地跟著歪嘴齜牙，一副怪相，非常滑稽。
　　孩子們快樂的同時，不知不覺地學會了用圖形和語言表達自己的所思所想。天氣好的時候，我喜歡帶著孩子們一起到郊區走一走，畫一畫田園風光，畫一畫田野上的牛羊。當然，家長也必須參與到孩子塗鴉游戲中。孩子們在田野上奔跑玩耍，呼吸大自然的新鮮空氣，玩累了就坐在爸爸媽媽身邊畫畫。簡筆畫，一片草地，一所農舍，三兩棵樹就構成一幅畫了。爸爸媽媽拿起畫筆和孩子一起塗鴉，畫出孩子一樣純凈的圖畫，似乎回到了童年，感覺非常美妙。
　　【親子畫建議】
　　今年要畫的生肖當然是馬。
　　畫馬首先要瞭解馬的特點，同時也要學一學畫馬的技法，但孩子們塗鴉畫馬不能以徐悲鴻的水墨奔馬為範本。兒童自有繪畫語言，無需寫實。
　　孩子塗鴉根據不同的年齡可以用各種不同的材料和工具，由簡到繁有不同的要求。
　　兩歲孩子的畫是真正意義上的塗鴉，孩子出於本能畫出一些亂糟糟的線條，如果家長在這一團亂線中加幾筆，幫助孩子在亂線中找出馬的基本特征，讓亂糟糟的線條變成一匹馬，孩子因此會感覺到筆的神奇，可能會讓他從此愛上畫畫。
　　三歲的孩子能畫出簡單的圓形，把不規整的圓形變成一匹馬，這是名副其實的簡筆畫。我教孩子用淡墨塗在馬的形體上，讓線條顯得沒那麼單調，但孩子們往往不高興，認為大人弄髒了他的傑作，孩子不希望受到世俗的影響。　　（原標題：給孩子來點兒寒假作業以外的活動(2)）