胡萍和兒子在一起。 資料圖片孩子畫馬有各種方法,比如孩子塗滿顏色的手掌印在紙上,四根手指成了馬腿,大拇指是馬尾巴,用蠟筆寥寥幾筆畫出脖子和馬頭便完成了一匹馬的創作。
  大一點的孩子用水墨技法,畫出一前一後的兩匹斑馬,水墨淋漓,小畫家很有成就感。有的孩子喜歡熱鬧,兩三個孩子合作畫一群奔馬,用圓珠筆畫線條,用彩色鉛筆塗顏色,繪畫工具雖然簡單,但畫出複雜的賽馬場面,氣氛熱烈,動感十足。(李釗)
  (上接C06版)
  活動推薦 3
  學習興趣培養 作業“私人定製”,好玩“漲姿勢”
  ●推薦人:胡萍 兒童教育專家,著有《愛的誤區》《成長與性》、《劍橋男孩成長記》等
  ●親子對象:兒子,(現已21歲),劍橋大學2年級學生
  在劍橋,兒子完全基於他的興趣在學習,再辛苦他也會覺得有意思。作為家長,我從小也會特別註意保護他對學習的興趣。
  從小到大,一般每年寒假我們一家都會去旅游。從小學的第一個假期開始,學校發的作業就被我沒收了。我認為他不需要通過這些題目來鞏固所學過的知識,讓他過一個開心輕鬆的假期是我的最大心愿。每次開學時,我都會提前找到各科老師說明孩子沒有完成假期作業的原因,老師對我的解釋一般都能接納,當然難免也會遇到個別老師不高興。
  在整個假期,兒子的寒假作業都是由我來佈置的。作業之一是寫幾篇旅游見聞,以此作為他的語文作業。我們每次出游的時間一般在一周左右,這種旅游見聞可以是文字的,也可以是圖文並茂的小報。因為兒子喜歡地理,他會在見聞里畫上線路圖,記得有一次我們到香港迪士尼樂園玩,他用圖文結合的方式做了一個介紹香港風貌和迪士尼的樣報,張貼在自己的房間。我給他佈置這樣的作業是想讓他明白,寫作的方式其實可以是多種多樣的。
  兒子從小就表現出對科學探索的興趣,非常喜歡做化學、物理的實驗,但學校里能夠動手的機會實在太少了。在小學二年級的時候,我就給他買了兒童用的化學實驗套裝和物理電學套裝,可以用來組裝成收音機、電風扇之類。兒子很著迷,這兩個套裝他一直擺弄到初中畢業。那時候並沒有給他講串聯、並聯之類的物理知識,但他從組裝中獲得了成就感,對他以後學習物理也非常有幫助。
  我給兒子佈置的假期作業不會太多,他每天會有大量的時間自由安排,可以睡到中午,然後開始一天的活動,每天完成作業的時間大致一小時,從來不上任何補習班。兒子有充裕的時間去參加各種體育運動。他小時候我們住在昆明,因為有溫泉,兒子一年四季都會去露天游泳池游泳。爸爸也會在假期找教練教他排球、跆拳道、散打,也會陪他一起打排球。孩子的爸爸的觀念是,男孩子要在體育中增長男人的勇氣。而運動也給父子之間的深入交流提供了很好的話題和機會。兒子從小還對廚藝感興趣,我們會陪他去中西餐廳品嘗各式美食,甚至去5星級酒店學習麵包的製作技巧。
  我認為,孩子應該在假期中得到真正的放鬆調整。
  【學習建議】
  首先,父母的心要跟孩子在一起。我們的做法是,讓孩子感受到“上學的時候你已經儘力,假期就會屬於你自己支配”,孩子才有盼頭。讓孩子在假期里,感受到自己的存在和需求,發現自我,他們才能調整好狀態,迎接新的學期。
  寒假作業的意義在於彌補課堂沒有辦法完成的教育,滿足孩子內心的發展。所以關鍵點是兩個詞:興趣、彌補。
  活動推薦 4
  藝術培養 讓孩子在塗鴉中收穫快樂
  ●推薦人:李釗 畫家、繪畫教育專家,在兒童、青少年藝術領域積累了20多年實踐經驗,著有親子暢銷書《幸福孩子從畫畫開始》、《和孩子一起塗鴉》
  ●親子對象:女兒27歲,中國美術學院書籍設計專業研究生在讀
  每當寒假的時候,總有許多小朋友到我家聚會,我家成了幼兒園。我教孩子們畫畫,女兒是小助手。過年的時候,孩子們最愛畫十二生肖了,每年一種動物,孩子們都畫得十分開心。
  畫畫有畫畫的規律,需要經過嚴格的基礎訓練才能畫得好。但孩子們畫畫是塗鴉,是游戲,孩子們只要高興愛怎麼畫都行。我喜歡參與到孩子們的塗鴉游戲中,和孩子一起塗鴉畫龍、畫虎、畫猴子,一邊畫一邊編故事,逗孩子們高興。
  比如,畫龍的時候給孩子們講葉公好龍的故事;畫兔子的時候講嫦娥和玉兔的故事。如果沒有現成的故事就得編一個與該動物相關的故事出來。如老虎是森林的司令,獅子是它的參謀長,小鼠是它的偵察兵,它們與大象、牛、羊等另一個軍團鬥智鬥勇,爭霸稱王的故事。當然是畫到哪就講到哪,講到哪就畫到哪,一邊講故事一邊添加新的角色和道具。我和孩子們都是編劇和導演,當然也是演員。畫壞蛋歪著嘴巴、齜著牙講話的表情時,孩子們也不自覺地跟著歪嘴齜牙,一副怪相,非常滑稽。
  孩子們快樂的同時,不知不覺地學會了用圖形和語言表達自己的所思所想。天氣好的時候,我喜歡帶著孩子們一起到郊區走一走,畫一畫田園風光,畫一畫田野上的牛羊。當然,家長也必須參與到孩子塗鴉游戲中。孩子們在田野上奔跑玩耍,呼吸大自然的新鮮空氣,玩累了就坐在爸爸媽媽身邊畫畫。簡筆畫,一片草地,一所農舍,三兩棵樹就構成一幅畫了。爸爸媽媽拿起畫筆和孩子一起塗鴉,畫出孩子一樣純凈的圖畫,似乎回到了童年,感覺非常美妙。
  【親子畫建議】
  今年要畫的生肖當然是馬。
  畫馬首先要瞭解馬的特點,同時也要學一學畫馬的技法,但孩子們塗鴉畫馬不能以徐悲鴻的水墨奔馬為範本。兒童自有繪畫語言,無需寫實。
  孩子塗鴉根據不同的年齡可以用各種不同的材料和工具,由簡到繁有不同的要求。
  兩歲孩子的畫是真正意義上的塗鴉,孩子出於本能畫出一些亂糟糟的線條,如果家長在這一團亂線中加幾筆,幫助孩子在亂線中找出馬的基本特征,讓亂糟糟的線條變成一匹馬,孩子因此會感覺到筆的神奇,可能會讓他從此愛上畫畫。
  三歲的孩子能畫出簡單的圓形,把不規整的圓形變成一匹馬,這是名副其實的簡筆畫。我教孩子用淡墨塗在馬的形體上,讓線條顯得沒那麼單調,但孩子們往往不高興,認為大人弄髒了他的傑作,孩子不希望受到世俗的影響。  (原標題:給孩子來點兒寒假作業以外的活動(2))
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